Kliniki Dydaktyczne to jedna z nowatorskich form kształcenia realizowanych w WSPiA Rzeszowskiej Szkole Wyższej. Podczas zajęć studenci pracują w kilkuosobowych zespołach nad rozwiązywaniem konkretnych problemów i kazusów, wykorzystując zdobytą wiedzę w praktyce. Pod okiem wykładowców i doświadczonych praktyków uczą się analizowania sytuacji, formułowania argumentów, prezentowania własnego stanowiska oraz współdziałania w grupie. Konkurs Klinik Dydaktycznych jest okazją do sprawdzenia tych umiejętności w bezpośredniej rywalizacji z najlepszymi zespołami studenckimi.

Dwanaście drużyn w walce o zwycięstwo

W tegorocznym październikowym finale wystartowało 12 drużyn reprezentujących kierunki: prawo, kryminologia, bezpieczeństwo wewnętrzne, zarządzanie oraz transport-spedycja-logistyka. Każdy z zespołów miał za zadanie zaprezentować przygotowane rozwiązanie i przekonać komisję konkursową do słuszności przyjętego stanowiska.

Komisja oceniała uczestników według trzech kryteriów: poprawności merytorycznej, wyczerpania tematu oraz sposobu prezentacji. Maksymalnie każda drużyna mogła zdobyć 15 punktów. Rywalizacja była wyrównana, a o miejscach na podium decydowały niewielkie różnice punktowe.

Studentki kryminologii najlepsze w finale

Pierwsze miejsce i maksymalną liczbę 15 punktów zdobyła drużyna reprezentująca II rok kryminologii studiów I stopnia. W nagrodę wszystkie Panie otrzymują tytuł honorowy „Mistrzowie kazusów” oraz zwolnienie z opłaty za studia w kolejnym semestrze w wysokości 20% opłaty semestralnej. Zwycięski zespół tworzyły:

• Anna Szular
• Natalia Ligęza
• Natasza Kaczkowska
• Wiktoria Micek

Drugie miejsce, z wynikiem 14 punktów, zajęli studenci IV roku prawa w składzie: Anna Ulita, Weronika Czaja oraz Nikola Mika.

Trzecie miejsce ex aequo, z wynikiem 13 punktów, zdobyły dwie drużyny. Pierwsza reprezentowała III rok kierunku transport-spedycja-logistyka i wystąpiła w składzie: Karina Lenio, Karolina Sawicka i Bartosz Szwed. Drugi zespół tworzyli studenci III roku prawa: Anna Migut, Piotr Żabiński oraz Kinga Lasica.

Praktyczna nauka i współpraca kluczem do sukcesu

Konkurs Klinik Dydaktycznych to nie tylko rywalizacja o najlepszy wynik. Jego głównym celem jest rozwijanie umiejętności praktycznych oraz kompetencji przydatnych w przyszłej pracy zawodowej. Uczestnicy muszą wspólnie analizować problemy, wypracowywać rozwiązania, dzielić się zadaniami i bronić swoich argumentów przed komisją.

Jak wielokrotnie podkreślał prof. Jerzy Posłuszny, Rektor WSPiA, Kliniki Dydaktyczne mają uczyć studentów współdziałania i pokazywać, że poza wiedzą specjalistyczną niezwykle ważne są również kompetencje miękkie, umiejętność komunikowania się i pracy zespołowej. Taka forma kształcenia jest jednym z elementów Nowego Modelu Kształcenia realizowanego w WSPiA, w którym szczególny nacisk położono na aktywność studentów oraz praktyczne wykorzystanie zdobywanej wiedzy.

Finał po raz kolejny pokazał, że studenci WSPiA potrafią skutecznie łączyć wiedzę teoretyczną z praktyką. Wszystkim uczestnikom gratulujemy zaangażowania, a laureatom miejsc na podium życzymy kolejnych sukcesów!